ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਈ-ਸਿਗਰੇਟ ਅਤੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਤੰਬਾਕੂ ਉਪਕਰਣਾਂ ‘ਤੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਪਾਬੰਦੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਨਾਜਾਇਜ਼ ਵਰਤੋਂ ਵੱਧ ਰਹੀ ਹੈ। ਗਲੋਬਲ ਯੂਥ ਤੰਬਾਕੂ ਸਰਵੇਖਣ (GYTS-4) ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ 52% ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਧੂੰਏਂ ਰਹਿਤ ਤੰਬਾਕੂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ (13-15 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ) ਅਤੇ 10 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਰਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।

ਇਹ ਇੱਕ ਖ਼ਤਰੇ ਦੀ ਘੰਟੀ ਵੱਜਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇੰਨੀ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਇਸ ਵੱਲ ਕਿਵੇਂ ਅਤੇ ਕਿਉਂ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ? ਆਧੁਨਿਕ, ਨਵੇਂ-ਯੁੱਗ ਦੇ ਉਤਪਾਦ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ; ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤੇ ਉਤਪਾਦ ਗੈਜੇਟ ਵਰਗੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ USB ਡਰਾਈਵਾਂ ਅਤੇ ਪੈਨ ਵਰਗੇ ਵੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਹਮਲਾਵਰ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਮਾਰਕੀਟਿੰਗ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਕ ਪ੍ਰੋਮੋਸ਼ਨ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਆਮ ਬਣਾਇਆ ਹੈ.

ਈ-ਤੰਬਾਕੂ ਅਤੇ ਧੂੰਆਂ ਰਹਿਤ ਯੰਤਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਸਿਹਤ ਸੰਕਟ ਰਹੀ ਹੈ। ਵੈਪਿੰਗ ਫੇਫੜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਵੱਡੀਆਂ ਸੱਟਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਹੈ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਇਹ ਅੰਗਾਂ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਅਤੇ ਸਾਹ ਲੈਣ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਨਸ਼ਾਖੋਰੀ ਨਾਲ ਵੀ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ।

ਪਰ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੇਕਰ ਉਹ ਇਸਦੇ ਲਈ ਡਿੱਗਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਇੱਕ ਨਸ਼ਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਚਿੰਤਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੇ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਕਦਮ ਰੱਖ ਰਹੇ ਹਨ.

ਮਾਪੇ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਦਖਲ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ? ਅਸੀਂ ਮਦਰਜ਼ ਅਗੇਂਸਟ ਵੈਪਿੰਗ (MAV) ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਇੱਕ ਸੈਮੀਨਾਰ ਦੌਰਾਨ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਵਧ ਰਹੇ ਵੈਪਿੰਗ ਸੰਕਟ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸਬੰਧਤ ਮਾਵਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਵਕਾਲਤ ਸਮੂਹ ਹੈ।

ਇਹ ਗੱਲ ਵਾਇਸ ਮਾਸਟਰਜ਼ ਕਲੱਬ ਦੇ ਸੰਸਥਾਪਕ ਛਵੀ ਮਹਿਤਾ ਨੇ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੀ, ਅਜਿਹੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਗੁਆਚਿਆ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ “ਸੁਭਾਅ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨਾ ਹੈ – ਪਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜਿਸ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਉਹ ਢਾਂਚਾਗਤ, ਸ਼ਾਂਤ ਸਮਰਥਨ ਹੈ।”

ਬ੍ਰਿੰਦਾ ਘੋਸ਼, ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਗਿਆਨਸ਼੍ਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਟਾਫ ਟਰੇਨਿੰਗ, ਨੇ ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਅਤੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਦਤ ਕਾਰਨ ਪੈਦਾ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਬਾਰੇ ਜਲਦੀ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਕਿ ਬੱਚੇ ਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਦਬਾਅ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਕਿਵੇਂ ਅਤੇ ਕਿਉਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਰਹਿਣ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਨਿਰਭਰਤਾ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ:

• ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ – ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਖੁੱਲ੍ਹੀ, ਇਮਾਨਦਾਰ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਨਿਰਣਾਇਕ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ। ਕੋਈ ਸਵਾਲ ਨਹੀਂ, ਕੋਈ ਨਿਰਣਾ ਨਹੀਂ – ਇੱਕ ਗੱਲਬਾਤ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ।

• ਮਾਹਰ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰੋ – ਮਾਪੇ ਕਈ ਵਾਰ ਸਲਾਹ ਨੂੰ ਸ਼ਰਮ ਨਾਲ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮਾਹਰ ਦਖਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਕੋਈ ਵੀ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਦੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਕਾਰਨਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨਾ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਜੋ ਮਾਪੇ ਪੁੱਛ ਰਹੇ ਹਨ।

• ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰੋ – ਬੱਚੇ ਅਕਸਰ ਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ; ਇਸ ਲਈ, ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਸੰਚਾਰ ਸਿਖਾਓ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਾਂਹ ਕਹਿਣਾ ਸਿਖਾਓ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਓ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਬਣਾਉਣਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਉਮਰ-ਮੁਤਾਬਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੀ ਲੋੜ

ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਆਧੁਨਿਕ ਤੰਬਾਕੂ ਉਪਕਰਨਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲਬਾਤ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਉਤਪਾਦਾਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਉਮਰ-ਮੁਤਾਬਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ।

ਸੈਸ਼ਨ ਦੇ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਪੱਧਰਾਂ ਤੋਂ ਸਕੂਲੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਨਵੇਂ ਨਿਕੋਟੀਨ ਉਤਪਾਦਾਂ ‘ਤੇ ਉਮਰ-ਮੁਤਾਬਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ।

“ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿਹਤ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਤੋਂ ਇੱਕ ਰੋਕਥਾਮਕ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣ ਦੀ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਢਾਂਚਾਗਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ, ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਡਾਕਟਰੀ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ”ਡਾ. ਰਾਜੇਸ਼ ਗੁਪਤਾ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ – ਯਸ਼ੋਦਾ ਮੈਡੀਸਿਟੀ, ਇੰਦਰਾਪੁਰਮ ਵਿਖੇ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਰੈਸਪੀਰੇਟਰੀ ਮੈਡੀਸਨ ਅਤੇ ਇੰਟਰਵੈਂਸ਼ਨਲ ਪਲਮੋਨੋਲੋਜੀ ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਪ੍ਰੋ. ਡਾ. ਸੁਸ਼ਮਾ ਯਾਦਵ, ਚੇਅਰਪਰਸਨ, ਯੂਜੀਸੀ ਸਟੀਅਰਿੰਗ ਕਮੇਟੀ, ਐਲਓਸੀਐਫ, ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਸਮਾਜ ਦੇ ਹਰ ਰਖਵਾਲਾ – ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਇੱਕ ਸੀਨੀਅਰ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਤੱਕ – ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਆਚਰਣ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਹੈ।

“ਯੂਜੀਸੀ, ਆਪਣੇ ਐਲਓਸੀਐਫ ਫਰੇਮਵਰਕ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਐਨਸੀਈਆਰਟੀ ਦੁਆਰਾ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਮੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਪਰ ਇਕੱਲਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਹੀ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਸਿਖਾਇਆ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ; ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਗਵਾਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਲੀਨ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ,” ਉਸਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ।

ਚਾਵੀ ਮਹਿਤਾ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਸਖ਼ਤ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਸਾਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। “ਕੋਈ ਲੈਕਚਰ ਨਹੀਂ, ਕੋਈ ਫਿਕਸਿੰਗ ਨਹੀਂ, ਸਿਰਫ ਸੁਣਨਾ ਕਿਉਂਕਿ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਜੋਖਮ ਭਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ।

– ਖਤਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ